休宁县石田初中“乡村少年宫”实施方案

休宁县石田初中“乡村少年宫”实施方案

为了进一步挖掘、整合农村教育资源，打造农村学生课外乐园，满足农村未成年人基本文化需求，推动本施教区内未成年人思想道德建设工作，充分发挥学校现有的教育物质资源和人力资源的作用，缓解学校施教区域内未成年人活动阵地相对缺少和学生课后缺乏管理等社会矛盾问题，经研究决定成立“休宁县石田初中乡村学校少年宫”领导小组，现根据学校实际情况，特制定如下规划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作》和《黄山市乡村少年宫建设方案》的具体要求，全面贯彻落实党的教育方针，以推进素质教育为工作重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。

二、活动目标

1、发展兴趣特长。通过开设多个小组的活动，让学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择自己喜欢的活动，以发展他们的爱好和特长。

2、促进身心发展。通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。

3、培养多元能力。通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养

他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。

4、提供展示舞台。通过组织学生参加多种实践活动，让学生获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。

5、丰富校园文化。通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受

到良好的思想品德教育，从而达到丰富校园文化的目的。     

三、组织领导

成立石田初中乡村学校少年宫领导小组:

主  任：陈建新

副主任：吴新根、汪新发、张剑、查显贵

成  员：朱曙红、韩旺家、汪淑云、甘革新、陈东海

下设乡村少年宫办公室:

主  任：查显贵

副主任：汪淑云

成  员：汪红兴、金新谊、王敬侠、胡小民、唐晓兰、黄华进

四、建设方案

（一）、学校基本情况

石田初中地处溪口镇石田村，学校占地面积10280平方米，现有教职工42人，其中专任教师38人，拥有高级职称的6人，中级职称的18人；在校学生415人，10个教学班。近几年来，石田初中全面认真贯彻党的教育方针，在德、智、体、美、劳教育，教材教学改革，发展学生个性特长，全面推进素质教育等方面，积极改革，认真试验，勤奋耕耘，取得了可喜的成绩。

（二）、拟建“少年宫”项目

根据少年宫的建设标准，结合我校实际，拟建以下各类健康有益的科普、娱乐、文体、实践活动室。

三、工作措施

1．加强领导，健全机制。成立乡村学校少年宫领导（筹）小组：由教导处牵头，各教研组协助，负责安排科任教师担任各相关小组的辅导员，具体负责学校少年宫的活动，做到活动工作定时间、定地点、定人员。

    2．坚持以人为本，贴近农村未成年人和本校区的实际，充分挖掘本学校的人才资源，调动专兼职辅导教师的工作积极性，在活动中营造和谐向上的良好氛围。

    3．本着“教学生三年，为学生着想终生”的教育理念，紧紧围绕学生全面发展的需要，结合学校的具体情况，创建学科活动特色、艺术教育特色和传统项目特色，全面提高学生的道德修养和人文素养，促进学生身心健康发展。

4．高度重视“乡村学校少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展，在充分利用学校现有设施的基础上，多方筹措资金，添置必备的“乡村学校少年宫”硬件设施和活动器材，设立专用活动室，使其硬件建设达到较高水平，为学生提供高质量的服务。

    5．重视师资培训，积极配合上级主管部门，支持采用“走出去”或“请进来”的办法提高教师专业水平和教学水平，力争做到一师两用。聘请校外专家进行专业指导，提高辅导员教师的整体教学水平，聘请民间艺人做校外辅导员，充实“乡村学校少年宫”的师资力量，借此拓展师资渠道，为学生的全面发展，创造更好的条件。

    6．立足实际，搞好服务。成立乡村少年宫活动，相对农村未成年人来说，是个新鲜事物，有的家长和学生可能不容易接受，学校要动员本校有业余爱好的未成年人参加各类活动小组，动员他们参与最想发展的活动项目，促进其个性和特长发展。学校要立足实际，搞好服务。

    7．全员参与，积极推进。全校教师都要积极行动起来，根据领导小组的安排，按时完成任务。尤其是有一定专业特长的教师，要把此次建设工程与平常的教学教研活动结合起来，大力配合，积极推动。

8．各活动小组专用教室确定后，相关负责人要立即组织本组成员，群策群力布置好本组的活动室。

9、乡村少年宫活动时间安排：夏季：每天课外活动时间；冬季：每天中午12：00~13：00。

    五、项目设置及师资配备

以体验参与教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的德智体美劳等主题实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。活动项目实行双向选择，做到学校积极选拔推荐，学生积极参与的良好氛围，使所有学生都能初步掌握除了学习以外的至少一种技能或感兴趣的活动。

具体活动项目负责人：

1、微机室：负责人  陈东海  徐慧琴  

2、科学探究类：负责人 胡小民  李雪美   

3、校园广播、影片播放：负责人 查显贵  张  剑

诵读类：负责人 朱曙红  陈扞建  

文学写作类：负责人 汪新发  汪红兴

4、图书阅览：负责人  汪付华  金新谊

5、音乐、舞蹈、形体类：负责人  江海慧  王立新  

6、绘画、书法、摄影类：负责人 许海平  沈建华     

7、棋艺、乒乓球类：负责人 甘革新  孙权旺  

8、心理咨询：负责人  徐慧琴  王敬侠

9、田径类：负责人 黄华进  唐晓兰   

10、篮、排、羽毛球类：负责人 程志龙、程雄飞